教育学部 教育学科 アドミッションポリシー

• (AP1)教育活動をするうえで必要な技能についての基礎的な資質・能力を有している人。
• (AP2)学校教育または保育・幼児教育の主体的な学習を経て自己を確立し、多様な人々と適切なコミュニケーションをとることができる人。
• (AP3)教育や関連する領域において適切に思考・判断する基礎的な資質・能力を有している人。
• (AP4)保育や教育に関心をもち、真摯に学習する態度とその分野の仕事をしたいという意欲を有している人。
• (AP5)学校教育または保育・幼児教育を学習する基礎的学力や理解能力を有している人。

一般選抜・大学入学共通テスト利用選抜では、科目別の学力試験により、「学力の三要素」のうち主に「基礎的・基本的な知識・技能」を基準として、教育学部教育学科のアドミッションポリシー（AP）に示した能力・資質を評価します。

学校推薦型選抜では、教育学部教育学科で学びを進めていくために必要な能力・資質について、以下のような方法と基準で評価します。 エントリーシートにより、「学力の三要素」のうち「(3)主体性を持ち、多様な人々と協働しつつ学習する態度」を基準として、AP2・AP4に示す能力・資質を評価します。 調査書により、「学力の三要素」のうち「(1)知識・技能」を基準として、AP1・AP3・AP5に示す能力・資質を評価します。 口頭試問により、「学力の三要素」のうち「(2)思考力・判断力・表現力等」と「(3)主体性を持ち、多様な人々と協働しつつ学習する態度」を基準として、AP1・AP2・AP3・AP4・AP5に示す能力・資質を評価します。

総合型選抜（Ⅰ・Ⅱ期）では、教育学部教育学科で学びを進めていくために必要な能力・資質について、以下のような方法と基準で評価します。
エントリーシートにより、「学力の三要素」のうち「(3)主体性を持ち、多様な人々と協働しつつ学習する態度」を基準として、AP2・AP4 に示す能力・資質を評価します。
小論文等（コースにより異なる）により、「学力の三要素」のうち「(1)知識・技能」と「(2)思考力・判断力・表現力等」を基準として、AP1・AP2・AP3・AP4・AP5 に示す能力・資質を評価します。
面接により、「学力の三要素」のうち「(2)思考力・判断力・表現力等」と「(3)主体性を持ちつつ他者と協働する態度」を基準として、AP1・AP2・AP3・AP4・AP5 に示す能力・資質を評価します。