「好奇心のたまご」を見つけよう！—「たまもり科学探検隊2026」を開催しました

　2026年8月1日（土）・2日（日）の2日間、イオンモール多摩平の森（日野市）にて「たまもり科学探検隊2026」を開催しました。2回目となる今回は昨年よりもスケールアップし、近隣の子どもたちや保護者の方など、延べ400名を超える方々が参加しました。運営には学生・教職員を中心に延べ170名のスタッフが関わり、会場ではさまざまな体験を楽しむ子どもたちや、子どもたちと一緒に取り組む学生たちの生き生きとした表情が印象的な2日間となりました。

「好奇心のたまご」を見つける体験型イベント—大学の学びを地域へ

　「たまもり科学探検隊」は、明星大学のさまざまな分野の学びや研究を、地域の子どもたちに体験してもらうイベントです。「あなたの『好奇心のたまご』を見つけよう！」をテーマに、子どもたちが実際に見て、触れて、考えることを通して、科学や学びの面白さに出会う機会を届けています。

　2回目となる今回は、教育学部、情報学部、理工学部、建築学部、デザイン学部など、複数の学部から学生・教員が参加。専門分野の垣根を越え、外部機関とも連携しながら、それぞれの専門性を生かした企画を実施しました。

　会場となったイオンモール多摩平の森では、五つの体験ブースをはじめ、明星大学学友会吹奏楽団による音楽と科学を組み合わせた企画や「好奇心のたま小屋」などを展開。また、普段は一般公開されていない京王資料館を訪れるバスツアーも行い、さまざまな角度から大学の学びに触れる機会を設けました。

当日の様子

　会場では、教育学部教育学科の教科専門（数学）コースとmath channelによる「算数ゲームの科学探検」をはじめ、建築学部の松尾研究室と栃内研究室による「好奇心のたま小屋」、理工学部宮本研究室による「脱線の科学探検」、明星大学理科教材研究会SMDによる「化石の科学探検」など、各分野の特色を生かした企画を展開しました。

　また、明星大学学友会吹奏楽団も参加し、ミニコンサートや音楽と科学を組み合わせた企画を通して、子どもたちと交流しました。

　こうしたさまざまな体験に、子どもたちも興味津々。なかでも、鉄道模型を使った「脱線の科学探検」は人気を集め、模型を囲みながら実験の様子を熱心に見つめる子どもたちの姿が印象的でした。

　また、鉄道をテーマにした企画では、理工学部の宮本岳史教授と客員研究員の小泉智志氏による講演の後、普段は一般公開されていない京王資料館を訪れるバスツアーも実施。講演で鉄道について学んだ子どもたちは、実際の鉄道に関する資料を見学し、さらに学びを深めました。

　「好奇心のたま小屋」に入った子どもからは、想像していた以上の丈夫さに驚く声が聞かれたほか、琥珀を手にした子どもからは「家に帰ったら早く磨きたい」との声も聞かれました。保護者からも、子どもが楽しみながら学ぶ姿や、普段は入ることのできない場所を体験できたことを喜ぶ声が寄せられました。

　学生たちにとっても、子どもたちとの交流は、普段大学で学んでいることをどのように伝えるかを考える機会となりました。参加した学生からは、教え方によって相手の受け取り方が変わることや、うまくいかなかった経験が新たな「問い」につながったという振り返りもありました。

今回紹介した取り組みをもっと知る

　今回紹介した企画の一部は、明星大学で日頃行われている教育・研究活動や、学外との連携を生かして実施されています。それぞれの取り組みについて、さらに詳しく紹介している記事をご覧いただけます。

• 【プレスリリース】明星大学が株式会社math channelと業務協定を締結 —教育学部の教員養成・教育活動に関する初の業務提携、「数学のお兄さん」横山明日希氏と連携（2026年7月2日／プレスリリース）

• レシプロカル構造を基本から。松尾先生に教えていただく「支え合う建築」の広がり（2026年3月10日／明星大学研究活動広報誌「LiT」ウェブ版）

• 雪によって列車の走行が乱れるメカニズムを探る（2024年7月／明星大学研究活動広報誌「LiT」ウェブ版）

• 「八王子環境フェスティバル」に明星大学理科教材研究会SMDが参加しました（2026年6月30日／大学からのお知らせ）

体験から生まれる好奇心を、地域とともに育てる—情報学部・データサイエンス学環 山中脩也教授

　2回目の開催を終え、山中教授は、多くの学生・教職員の協力によって、大学が持つ「好奇心のたまご」をイオンモール多摩平の森に広げることができたと振り返ります。

　「学苑が大切にしてきた『思索と体験の一致』を感じられる機会を提供することで、参加した子どもたちや保護者の皆さまに加え、学生・教職員を含めた『この地域で知的好奇心の醸成に取り組む仲間』と一緒に楽しめる時間になったことは、とても貴重なことだったと思います」

　山中教授がこうした「体験」を重視する背景には、子どもたちを取り巻く環境の変化があります。

　「スマートフォンやコンピュータの普及により、容易に現象を疑似体験できるようになった反面、五感を使って試行錯誤を行う機会が減り、知的好奇心を育む機会が少なくなっているように感じます。教育機関での学びに潜む『驚き』や『遊び』にフォーカスを当てた機会を設けることで、改めて好奇心が刺激される機会となったならば大変嬉しく思います」

　また、山中教授は、明星大学がこのイベントに取り組む意義について、次のように話します。

　「明星大学は『教育の明星大学』と呼ばれていますが、なぜそのように言われるのかは、あまり知られていないように感じています。これまでに多くの教員を養成してきたことはその根拠の一つではありますが、大学での学びの背景に独自の理念や各教員による工夫が存在し、それが学生の知財として根付いていることは、あまり知られていないように思います。『たまもり科学探検隊』は、その要素の一部を具体的な形で地域と共有し、これまで以上の相乗効果を模索する場となることを目指しています。ご来場いただいた皆さま、誠にありがとうございました」。

　大学の中にある学びを、実際に見て、触れて、考える「体験」として地域へ届ける「たまもり科学探検隊」。2回目の開催も、多くの子どもたちの「好奇心のたまご」が動き出す2日間となりました。