教員免許状を取ろうと思った理由は何ですか？

子どもたちの長所を伸ばし、社会に飛び立たせたいと思っています。

職場、家族の応援が、私の夢への活力

私は、精神科が母体の病院で理学療法士として勤務しておりました。現在の仕事を通して、患者様の中には、子ども時代に挫折を経験しており、それを心の奥でいつまでも引きずっている方が多いことに気がつきました。このことから、子ども時代の経験が、大人になってからの精神状況に大きく影響するという事を学びました。

私は、そういった患者様との関わりの中で、その人の長所を見つけて、本人の自己肯定感を高める接し方を学んできました。

そこで、その経験を生かして、小学校教諭として、子ども達に挫折感を感じさせない、また、挫折したとしても前を向かせて背中を押してあげられる存在になりたいと思うようになりました。子ども達の長所を見つけ、それを伸ばし、自信を持って社会に飛び立たせる。このように人の人生に関わるとても大きな責任感のある仕事にもやりがいを感じたことが、小学校教諭を志した理由です。

明星通信で学ぼうと決めた理由についてお聞かせください。

夫婦共働きで子育て中。ラストチャンスのつもりで一念発起しました。

社会人10年目、夫婦共働きで子供が3人（6歳、3歳、0歳）。当時の私は、教員という仕事に興味はありましたが、教員免許状を取得するには仕事を辞めて大学に通うという選択肢しかなく、もう一生教員になれないと思っていました。そんな中、通信教育で教員になる夢が叶うことを知り、ラストチャンスのつもりで一念発起しました。妻には、１年で挫折したら諦めるという条件で入学を決めました。

通学課程の大学と比較して学費の安さと、サポートの充実。そして、全国から同じ志を持つ仲間が集まることが魅力でした。学習の中心は家でできるので、仕事と両立する形で取り組むことができました。

学習する上で大変なこと、工夫していることはありますか？

スクーリングで出会った仲間が、モチベーションの基盤になりました。

レポートは溜めずに、自分でルーティンを決めて作業できると捗ります。私はレポートを１週間に１本書くのを目標にコツコツと取り組んでいました。

楽しかったことは、スクーリングです。臨床経験の豊富な先生方の生の講義が聞けることもそうですが、同じ境遇で頑張っている仲間と話ができるのも貴重な経験でした。卒業してからも連絡を取り合えるような仲間づくりができるがスクーリングの魅力です。その仲間が、勉強のモチベーションを保つ基盤となりました。