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校长致词

通过经验培养出来的、
应是对他人的信赖和自我独立的生存能力

校长致词明星大学 校长
大桥有弘 Tomohiro Ohashi

明星大学作为明星学苑的高等教育机构成立于1964年。它把“在和平的精神之下,培育对世界有贡献的人才”作为建校的精神基石。在此之前,它以“追求实现自我,培育能对社会作出贡献的精英”为教育目标,培养了能肩负起未来时代重任的年轻栋梁。我们认为所谓能对社会作出贡献的人是指“自己能洞察问题,同时拥有致力于解决问题的判断力和实行力,最终能成为对社会有所贡献的人才”。也就是说,只有真正面对现实问题,通过自己亲身体验并解决问题才能掌握各种本领。为此,本校特别重视体验教育,引入了“自立和体验”等各种各样的体验项目。
将以下三个教育方针作为基石,培养真正能对社会做出贡献的人才,是明星大学的使命。

1. 洞察学生人格,开展因材施教教育

超越人与人之间的纵横关系,彼此深入交往,在此基础上建立信赖关系,培养丰富的人性。
精心培养的学生自行步入自立之路。

2. 通过凝想锻炼心理承受能力的教育

把有集中思考意思的“凝想”一词应用于教育事业上。
我们认为,静心修身,审视自我,在现代社会仍然具有重大的意义。

3. 亲自实践的体验教育

“躬行”的“躬”是“自己”的意思,首先最重要的是自己开始行动。
本校自创立以来一直重视的体验教育,不仅信任他人也包括相信自己。这正是在培养走向自立之路的生存能力。

正如建校精神中倡导的“培养能对社会作出贡献的人”一样,今后我们会更加致力于培养能在世界舞台上活跃的国际化人才。并且,我们会邀请目前正活跃于社会的优秀人才,现身在讲台上向学生们讲述“生存之道”,为进一步立足于社会进行职业生涯教育。

在明星大学里,不仅有良好的学习环境,而且服务学生的硬件设施也很齐全,有最大规模的注重学生身心健康的综合健康中心、为学生求职提供指导的就业服务中心和留学生支援课等。我们由衷地希望同学们在步入社会前能够在明星大学度过四年最重要的时光,成为大家通向美好未来的基础。