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综合理工学科 环境生态学系

培养对未来社会有贡献的环境技术工作者。

地球环境和生物多样性的问题是超越专业界限必须解决的优先课题。在掌握解决环境问题技能的同时,培养以社会科学的眼光对可持续发展做出贡献的环境技术人才。

学科培养目标

本学科涵盖了从一度成为诺贝尔奖话题的基础科学领域到支撑日本技术立国的工学领域,是一门由6个学系组成的新型学科。在学习的初始阶段,给学生提供全部专业相通的、培养理工学的思维方式的基础科目。安排从基础到专业循序渐进的教学课程。从2年级开始物理学、生命科学化学、机械工学、电气电子工学、建筑学、环境生态学的专业学习。在一般的入学考试时,可直接报考某一学系,也可不决定具体学系(即弹性考试)。选择弹性考试的学生1年级接受理工学基础教育,2年级的时候选择具体学系专业。

关于学系

开发本来是合理利用地球资源的活动。但是人类在创造今日繁荣的过程中,无止境地进行超出地球自身净化能力的过度开发,导致了以温室效应为代表的各种环境问题。意识到要有限制的开发自然环境的我们,从现在开始必须转换导致环境问题的社会职能和开发模式。改变之前的大量生产、大量消费、大量废弃的生活方式,恢复自然的循环,利用生态学及周边学科的研究成果,提出建立循环型社会的方案。本学系要求超越专业界限,学习能保护地球环境、创造与所有生物共存的知识和技术。

本学系开设有“培养满足社会需要的国际化技术人才的系统性教育项目”的课程,此课程是经过日本技术人才教育认定机构(JABEE)承认的。从2009年的毕业生开始,可以不必参加技术士的笔试考试,只要登录注册就可获得助理技术士的资格。同时,通过本学系学习环境保护的知识,培养其实践能力,为将来获得技术领域最高级别的技术士(环境部门)的国家资格做准备。具体的专业领域有环境信息专业和环境技术专业。每个专业都非常重视实验、实习等体验学习。另外,与随着产业发展而遭到环境破坏的亚洲地区进行合作,开展环境保护的共同研究和信息交流。